 Eskolako errendimendua (16. arrazoia): kirola neurri egokian
egiteak eskolako emaitzak hobetzen laguntzen du.
Aisialdia (17. arrazoia): kirolari esker, ohitura egoki, osasuntsu eta positiboak ikas daitezke aisialdirako.
Kiroltasuna (18.arrazoia): joko garbia eta gizalegezko portaerak ikasten dira.
Elkartasuna (19. arrazoia): besteenganako jarrera hobetu egiten da; laguntzeko joera areagotzen da.
Errespetua (20. arrazoia): kirola eginez arauak, epaileak eta besteak onartzen, errespetatzen ikasten da.
Ardura (21. arrazoia): besteen aurrean hartutako konpromisoek (tokira joatea, puntualtasuna, gogoz saiatzea...) ardura-zentzua garatzen laguntzen dute.
|
Saiatzea, ahalegina (22. arrazoia): kirola egiteak erakusten digu epe luzera helburu bat lortzeko beharrezkoa dela egunero lana
egiten jarraitzea.
Hobetze-sena (23. arrazoia):
dugun mailarekin ez konformatzen laguntzen digu kirolak eta, maila
hori hobetzearren, lan egiteko grina pizten digu.
Autokontrola (24. arrazoia): kirol-jardueran esperimentatzen ditugun bizipenei esker, gure gorputzaren eta portaeraren autokontrola hobetzen dugu.
Autodiziplina (25. arrazoia): geure buruari arau batzuk ezartzen eta horiek betetzen ikasiko dugu, eta eguneroko eginkizunak aldez aurretik antolatzen eta lehentasunak finkatzen.
|
